《变电运行》一体化课程学生学习质量评价方法的探索  

作　　者：周慧娟[1] 

机构地区：[1]长沙电力职业技术学院,湖南长沙410000

出　　处：《湖北农机化》2019年第2期33-33,共1页

摘　　要：本文主要分析和探讨了《变电运行》一体化课程学生学习质量的评价方法,以期满足教育改革需求和学生学习需求。

关 键 词：《变电运行》 一体化课程 学习质量 评价方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TM63-4[文化科学—教育学]