检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:黄继敏[1]
机构地区:[1]江苏省灌云县实验中学
出 处:《中学政史地(教学指导)》2019年第1期38-40,共3页
摘 要:《青少年法治教育大纲》提出,将道德与法治课程纳入教学体系中,将其作为教学实践的基础,教学目标是提高学生的法治素养和思想道德水平,发挥教学的引导性作用,使学生树立正确的价值观、世界观以及人生观,进而培养学生的核心素养。由此可见,初中道德与法治这一门课程体现了超强的综合性。所以,教师应秉承立德树人的教学理念,促使学生实现全方面的发展,从生活实际出发,发挥自身的职业素养,运用行之有效的教学方法,不断丰富和拓展课程内容,为其他学科教学工作的落实奠定坚实的基础。
关 键 词:思想道德水平 法治素养 教学体系 学生 初中 培养 课程内容 教育大纲
分 类 号:G711[文化科学—职业技术教育学]
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