幼儿园语言教育活动设计与指导——活动过程策划  

作　　者：陈盛玲 

机构地区：[1]云南省曲靖市麒麟区职业技术学校,云南曲靖655000

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2018年第12期17-18,共2页

摘　　要：一、教学目标1、制定活动目标.2、选择活动内容.3、策划活动过程.4、幼儿语言指导.二、教学的重难点策划活动过程:(1)活动步骤:看图讲述,儿歌欣赏.(2)各个步骤中的活动方式.三、教学过程组织语言教育活动,重要的是设计出一个语言教育方案一、制定活动目标:1、幼儿语言教育活动目标制定,是语言教育活动设计中最重要一个环节,订得恰当与否,将对整个活动设计产生决定性影响,包括影响活动设计方向、范围和程度。

关 键 词：教育活动设计 语言指导 过程策划 幼儿园 教育活动目标 语言教育活动 教学过程组织 教学目标 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]