教育活动设计

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“理想我”设计师——高中理想信念教育活动设计
《中小学心理健康教育》2025年第14期32-36,共5页张丽兰 
【活动理念】本活动主题聚焦于高中生“理想信念”教育,属于认识和完善自我模块,也是“自我管理”这一核心素养的外延。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,理想信念是一个人的精神支柱,是前进奋斗的动力和源泉,对于个人...
关键词：理想信念 理想我 现实我 自我同一性 
音乐玩具在幼儿园教育活动中的应用研究
《玩具世界》2025年第1期245-247,共3页周诗韵 
文章深入探讨了如何基于幼儿园儿童的年龄特征和认知发展水平,精选适宜的音乐玩具,并构建具有教育意义的活动。通过详尽剖析音乐玩具的教育价值,结合儿童成长阶段的特定需求,提出了一套科学、合理的音乐玩具选择标准,同时提出了音乐玩...
关键词：音乐玩具 幼儿园 教育活动设计 幼儿教育 儿童发展 
幼儿教育活动设计能力的培养研究——以高职学前教育专业为例
《区域治理》2025年第2期0176-0178,共3页谢双培 黄格纯 陆梅怡 
作为学前阶段获取经验的基本途径,幼儿教育活动是幼儿园教育的重要载体。对于作为准幼儿教师的高职学前教育学生来说,教育活动设计能力是其核心的专业能力。根据《幼儿园教师专业标准(试行)》等政策文件的要求,在“能力为重”的标准下,...
关键词：高职院校 学前教育 教育活动设计 人才培养 
社会主义核心价值观在幼儿园教育活动设计中的实践研究
《中华手工》2024年第23期67-69,共3页陈骁飞 
2024年度沧州市社会科学发展研究立项课题“社会主义核心价值观融入幼儿园教育活动路径研究”(课题编号:2024204)成果。
社会主义核心价值观在幼儿园教育活动设计中的应用,对幼儿的品德培养和社会行为形成具有重要作用。设计适合幼儿年龄特点的教育活动能有效促进幼儿个人品格、社会意识与家国情怀的发展。个人品格培养采用情境创设和角色扮演得到体现,社...
关键词：社会主义核心价值观 幼儿园教育活动 家国情怀发展 
OBE理念下高职学前教育课程教学改革的实践探索——以“幼儿园教育活动设计”为例
《教育观察》2024年第30期52-55,共4页刘月丽 
高职学前教育专业立足OBE理念开展课程教学改革,有助于提高教育教学质量。然而,当前高职学前教育专业课程教学存在课程目标与职业需求和时代要求相脱节、课程内容以滞后于职业教育发展的教材为主、传统的课程实施方式与实践衔接不足、...
关键词：OBE理念 高职学前教育 课程改革 
叙事哲学观对心理健康教育活动设计的影响
《课程教材教学研究（上半月）》2024年第9期54-54,共1页左晓荣 
叙事的哲学观强调社会文化因素对于个体的影响,致力于丰富参与者的生活意义并促进其心理成长。将叙事哲学观引入课堂,能够促使教师更加包容地看待学生的问题,更加弹性地设计活动目标,并构建更加平等的师生关系。
关键词：心理成长 社会文化因素 心理健康教育活动 平等的师生关系 学生的问题 引入课堂 哲学观 参与者 
学前教育专业学生数学教育活动设计能力培养策略的行动研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0001-0004,共4页张小卫 
研究重点聚焦与学前教育专业学生面临的数学教育活动设计挑战,挖掘并揭示了学生设计活动过程中思路迷茫、缺乏创新元素等普遍问题。针对此种现象,构筑了一整套数学教育活动设计培养方案,意在唤醒学生的创新精神,提升其实践操作技能,并...
关键词：学前教育专业 数学教育活动 培养策略 教学改革 
STREAM教育理念下乐高4C教学模式在汽车科普教育活动设计中的应用——以上海汽车博物馆主题研学活动为例被引量：1
《中国科技教育》2024年第7期60-62,共3页王浩 黄芳 
我国中小学生汽车科普教育现状。中小学生汽车科普教育概况。目前,我国中小学生的汽车科普教育呈现出多样化和多层次的发展趋势。传统的科普教育活动主要包括学校组织的科普讲座、展览和实践活动等,通过这些活动为学生提供直观的学习体...
关键词：我国中小学生 学习体验 科普教育 科普讲座 科技馆 交流机会 教育理念 博物馆 
高职学前教育专业学生数学教育活动设计能力培养策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0005-0008,共4页张小卫 
随着生活水平的提高,人们对孩子的素质教育提出更多的要求,幼儿园教育活动是培养孩子的重要途径,教育活动的设计包含教育学、心理学等众多专业领域知识和技能的运用,通过调查发现当前社会中幼儿园教育活动设计情况不理想。本文通过对高...
关键词：高职教育 数学活动 设计能力 培养策略 
拥抱自然 感受神奇——幼儿室外劳动教育活动设计
《启蒙》2024年第7期45-46,共2页魏媛媛 
幼儿室外劳动教育活动旨在激发幼儿对自然的探索兴趣,进而促进幼儿的全面发展。在室外劳动教育活动设计中,教师要格外注重幼儿的实践参与,让幼儿通过亲身体验来感受大自然的神奇与魅力;同时要为幼儿创造丰富多彩的探索环境,让他们在劳...
关键词：探索兴趣 幼儿教育 教育缺失 室外活动 教育活动设计 亲身体验 探索环境 感受快乐 
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