高校服务留守儿童公益创业模式的研究  

作　　者：周文 严晓秋[1] 阮郑醒 林雅婷 

机构地区：[1]温州大学教师教育学院

出　　处：《改革与开放》2018年第24期108-111,共4页Reform & Openning

基　　金：2017年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目"知心儿童成长服务公益创业平台的研发与应用"(项目编号:2017R426006);2018年浙江省教育厅科研项目(思政专项)"新时代师范生第二课堂成绩单的构建研究"(项目编号:Y201840157)

摘　　要：《2017中国留守儿童心灵状况白皮书》报告显示:中国农村有2300多万名留守儿童。针对庞大的留守儿童群体面临着物质和心理的双匮乏难题,高校应该践行责任担当,发挥专业优势建立服务留守儿童的模式。以某学校"知心姐姐"组织为例,通过23年的公益服务实践,为温州市文成县4281名留守儿童建立成长档案数据库,得出高校可以建立"公益品牌+创业项目+自营产品"的可持续发展的服务模式。该模式以高等学校为依托,通过对留守儿童的调研,对大学生的培训,以公益创业的形式确保组织的自主造血功能。该模式的可复制性高,利于高校服务留守儿童的精准发力。

关 键 词：高校 公益组织 留守儿童 服务模式 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] D669.5[文化科学—教育学]