翻转课堂模式下大学英语有效教学与反馈研究  

作　　者：张天骄[1] 

机构地区：[1]南通大学外国语学院

出　　处：《文学教育》2019年第6期48-49,共2页Literature Education

基　　金：2018年度南通大学教育处教学研究项目“翻转课堂模式下大学英语有效教学与反馈研究-以南通大学为例”(项目号:2018B20)成果。

摘　　要：翻转课堂作为网络时代产物,已经对国内英语教学产生了深远影响并主导着一系列新时代教学改革。以南通大学教师和学生作为访谈对象进行深入地调查,从反馈中分析其教学有效性,最终发现该校师生在翻转课堂教学中的确受益匪浅。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 有效教学 反馈 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]