对接文化产业化的通识课程设置探析  

作　　者：张华林[1] 董朝阳[1] 孟瑶[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院易斯顿美术学院

出　　处：《文学教育》2019年第6期130-131,共2页Literature Education

基　　金：2018年度河南省社科联、河南省经团联调研课题“河南地方应用型高校通识课程设置研究”阶段成果,项目编号SKL-2018-2608。

摘　　要：借助地方高校的学科专业基础,搭建通识课程实施平台,开展文史知识、文化经济、文化创意融合的应用探索,跨学科交叉研究和创意开发实践紧密对接区域泛文化产业发展,培养文化创意人才,助推文化资源优势转化为文化传播影响力和文化经济生产力,在通识教育理念引领下,探索地方高校向应用型转轨发展中学科专业建设的新思路、新途径。

关 键 词：通识教育 应用型高校 跨学科课程 文化产业化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]