基于内容依托理论的英语诗歌教学模式改革  

作　　者：梁英君[1] 

机构地区：[1]华北科技学院英语系,河北廊坊065201

出　　处：《文教资料》2019年第3期220-221,共2页

基　　金：华北科技学院高等教育研究所教研项目(项目编号HKJYZD201554)"内容依托教学模式(CBI)在英美文学系列课程中的应用研究"阶段性研究成果

摘　　要：内容依托理论(Content Based Instruction)简称CBI兴起于二十世纪八十年代,目前尚未广泛应用于英语教学中,由于英美文学课常被定性为专业理论课程,听说读写的语言技能训练被边缘化,内容依托理论对英美文学相关课程教学未产生影响。事实上,内容依托理论提倡将课程内容与语言技能相结合,适用于英美文学课程,对解决如今国内高校学生口语表达差、写作水平低等、阅读自主性不够等问题能起到一定的改善作用。本文从教学实践出发,对内容依托理论在英美文学相关课程中的应用进行讨论、剖析,旨在对英美文学相关课程教学有一定的启发和助益。

关 键 词：内容依托理论 英语诗歌 教学实践 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]