“新高考改革与普通高中教育发展”笔谈  

New College Entrance Examination Reform and Senior High School Development

作　　者：冯建军[1] 汤林春[2] 徐宏亮 FENG Jian-jun;TANG Lin-chun;XU Hong-liang

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097 [2]上海市教育科学研究院普通教育研究所,上海200032 [3]上海第二工业大学附属龚路中学,上海201209

出　　处：《基础教育》2019年第1期39-46,共8页Journal of Schooling Studies

基　　金：2015年度上海教育科研重大课题<高考改革新形势下高中整体改革研究>(项目号:D1501)

摘　　要：随着新高考制度在各地陆续开始进入实施阶段,普通高中教育迎来了发展的关键期。在高中阶段教育已经基本实现普及,希望延长义务教育年限的呼声逐渐强烈的新的历史背景下,如何定位普通高中教育?如何适应新高考改革的要求,采取有针对性的高中教育发展策略?新高考改革对普通高中学校带来了哪些影响,普通高中学校需要采取什么措施来应对这些影响?等等。借助2018年夏天华东师范大学基础教育改革与发展研究所召开的普通高中教育专题会议的契机,本刊编辑部在与会专家发言文字稿和自由投稿的基础上,邀请相关一线学校管理者参与撰稿,形成了包括本次笔谈在内的一组专题稿件,以期能对改革进程中的普通高中教育发展战略以及高中学校教育教学工作有所助益。

关 键 词：新高考制度 高中教育性质 特色高中 高中课程教学改革 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]