“四个自信”视阈下高职大学生信仰教育研究——评《高校大学生信仰教育概论》  

作　　者：邓东波[1] 

机构地区：[1]九江职业大学

出　　处：《新闻爱好者》2019年第2期109-109,共1页Journalism Lover

基　　金：2016年度江西省人文社会科学思想政治工作专项课题"三个自信与高职大学生信仰教育的有效路径研究--以概论课为例"的阶段性研究成果;项目编号:SZZX16061

摘　　要：大学生群体的角色重要性一定意义上意味着强化其思想政治教育的必要性,在新的时代条件下,优化大学生群体的思想政治教育,将“四个自信”渗透到学生的思想意识深处是重要的社会命题,直接关系着高等教育的教育效果。

关 键 词：职大学生 教育概论 教育研究 自信 信仰 思想政治教育 大学生群体 高校 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]