高中物理“数字化”解题策略探究  

作　　者：张超群 

机构地区：[1]青海师范大学 [2]江苏省盐城市明达中学

出　　处：《情感读本》2019年第6期55-55,共1页

摘　　要：高中物理课程的展开与实施中,解题教学是重要的构成,培养与锻炼学生的解题能力会让大家更有效的展开知识应用,并且是学生思维能力的一种体现。如何提升解题教学的实效,让学生的解题素养得到有效锻炼,这是很多教师在分析研究的问题。一个很好的办法就是加强各种教学辅助工具的应用,尤其是随着各种“数字化”工具逐渐进入课堂,这给解题教学带来了更好的依托。不仅有助于各种教学中难题的化解,也会对于学生解题能力的培养锻炼带来非常好的促进效果。教师要合理开发利用各种数字化教学资源,以合适的方式将各种工具和解题教学相融合,这样才能够起到相辅相成的效果,让学生的解题能力和学科素养都有更好的训练。

关 键 词：数字化教学资源 解题策略 高中物理 教学辅助工具 解题教学 能力的培养 合理开发利用 解题能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]