高中语文教学与互联网技术结合的教学模型建构  

作　　者：朱永兵 

机构地区：[1]安徽省霍邱县第一中学

出　　处：《语文天地》2019年第4期16-17,共2页

摘　　要：随着新课程改革的进一步发展,语文教学越来越重视学生创造性思维的培养、语言应用和语感的培养。将互联网技术同高中语文教学结合,不是单纯为了完善学科,最主要的还是为了让语文教学有一个新面貌,努力提高语文教学功效。

关 键 词：高中语文教学 互联网技术 模型建构 学生创造性思维 新课程改革 语言应用 教学结合 教学功效 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]