微课在高中语文课堂教学中的有效运用  

作　　者：张宝喜 

机构地区：[1]河南省驻马店市确山县第一高级中学

出　　处：《语文天地》2019年第4期25-26,共2页

摘　　要：微课作为一种新的教学方法能够更有效地激发学生的学习兴趣,促使学生融入课堂教学中,使学生自主学习语文知识,提高其语文素养。一、活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣利用微课导入新课能更好地活跃课堂气氛,提高学生自主学习能力,活跃思维,有利于学生对课文进行联想和想象。

关 键 词：语文课堂教学 有效运用 微课 学生自主学习 高中 自主学习能力 学习兴趣 课堂气氛 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]