古诗词教学中的审美提升与人格塑造  

作　　者：许晶晶 

机构地区：[1]安徽省临泉第二中学

出　　处：《语文天地》2019年第4期39-40,共2页

摘　　要：培养学生的审美能力、塑造学生的完善人格是当前高中语文教育的重要任务,亦是高中古诗词教学的双重指向。通过开展古诗词教学,使学生语文综合素养能够得以提升,同时也能促进学生鉴赏能力的发展和提升学生的人格境界。

关 键 词：古诗词教学 审美能力 人格塑造 语文综合素养 语文教育 完善人格 人格境界 鉴赏能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]