高中生物高效课堂五步教学法初探  

作　　者：蔡小平 

机构地区：[1]福建省仙游县第二中学

出　　处：《考试周刊》2019年第19期168-168,共1页

摘　　要：五步教学法在高中生物课堂教学中的运用,符合以生为本,以学生的发展为本的教学理念,不仅尊重学生的学习自主性,还保护了学生的学习积极性,促使学生全面发展。本文针对高中生物学高效课堂五步教学法进行分析。

关 键 词：高中生物 高效课堂 五步教学法 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]