课堂有效教学策论  

作　　者：李娜 

机构地区：[1]威海市第三中学

出　　处：《考试周刊》2019年第16期17-17,共1页

摘　　要：随着时代的发展,素质教育不断有了新的含义,如何在实际教学中用有限的时间来完成更高的教学效率成为重要的议题。有效的课堂教学应是高质量完成教学任务的教学、是动态生成教学智慧的教学、是关注师生双方生命健康发展的教学。因此课堂的有效教学刻不容缓,笔者认为应该从不同的方面来提升,主要有以下几方面。

关 键 词：课堂有效教学 教学策略 发现法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]