问题化教学模式在初中科学教学中的运用  

作　　者：蔡坤龙 

机构地区：[1]浙江省安吉县报福中学

出　　处：《考试周刊》2019年第17期10-10,共1页

摘　　要：近年来,伴随着教育改革的不断深入,教育理念也在发生着转变,传统的教师讲学生听的“灌输式”教学模式,已经不能够适应时代发展的需求。基于此,教师应该结合教学内容和教学目标,从提高学生综合素质方面出发,创新性的进行教学。教师在初中科学教学的过程中推行问题化教学,可以提升学生学习的积极性,培养学生的探索意识和解决问题的能力,对于提高课堂教学实效作用十分明显。

关 键 词：初中科学 教学方式 问题化教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]