善用语言艺术 活化小学语文课堂教学分析  

作　　者：黄伟智 

机构地区：[1]福建省漳州市漳浦县佛昙中心学校

出　　处：《考试周刊》2019年第17期49-49,共1页

摘　　要：小学语文教学是关于语言学科的学习,作为语言学科的教学实施,教师在课堂上需要充分发挥语文语言特点,充分展现语文语言的魅力,以汉语语言灵动变化,来彰显小学语文课堂的活泼生机,提升小学语文课堂的教学实效。

关 键 词：小学 语文 语言 课堂 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]