初中文言文有效教学刍议——以《为学》为例  

作　　者：王梦倩 

机构地区：[1]甘肃省张掖市民乐县第四中学

出　　处：《语文天地》2019年第5期38-39,共2页

摘　　要：文言文是初中语文教学中的重要内容,在我国几千年的历史发展中有着不容忽视的作用,是传播中华民族文化的重要载体。因此,无论是从学生发展的角度来讲,还是从历史文化的传承方面来讲,都应保证初中文言文教学质量。因此,本文以《为学》为例,分析初中文言文有效教学的策略。

关 键 词：初中语文教学 《为学》 有效教学 文言文 中华民族文化 历史文化 学生发展 教学质量 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]