高中生涯规划教育主题班会课程设计与实施  

作　　者：王艺容 李惠君 

机构地区：[1]海南师范大学附属中学

出　　处：《师资建设》2018年第12期53-56,共4页

摘　　要：一、引言我国学者俞国良认为,“生涯规划教育”是指有目的、有计划地对不同生涯阶段进行设计、规划的过程,在考虑自身的智能、性格和价值以及发展阻力、助力的前提下,对生涯发展任务作出合理安排,达到自我实施和最佳发展的目的。可以说,生涯规划教育是认识自己、发展自己和成就自己的过程,它为受教育者未来全面步入社会生活而作准备。

关 键 词：生涯规划教育 课程设计 主题班会 高中 发展阻力 合理安排 最佳发展 自我实施 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]