小学数学《分数的基本性质》智慧教育案例研究  

作　　者：曹元钟 钟永江 

机构地区：[1]广东省深圳市龙华区书香小学 [2]东北师范大学理想信息技术研究院

出　　处：《中国信息技术教育》2019年第5期61-63,共3页China Information Technology Education

摘　　要：背景由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、东北师范大学理想信息技术研究院联合主办的“第十六届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛”,于2018年11月11-12日在广东省深圳市举行。本次大赛分为研讨课、模拟展示课、观摩课、微课和智慧学习云课程。笔者的《分数的基本性质》一课在大赛观摩课中获得一等奖。下面,笔者以北师大版五年级《分数的基本性质》一课为例,探讨小学数学智慧课堂的教学模式,以期为智慧课堂的构建提供参考。

关 键 词：小学数学 教育案例 性质 分数 工程研究中心 东北师范大学 信息技术 教学模式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]