基于校企合作的高校人才培养模式创新探索  

作　　者：王金兰[1] 

机构地区：[1]南通大学地理科学学院,江苏南通226009

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2018年第6期110-112,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：江苏省社科应用研究精品工程课题"校企深度融合背景下地方院校人才培养模式创新研究"(2018SYC-198)阶段成果;南通大学教学研究课题"面向学生创新能力培养的实验室开放横式研究"(2017B80)阶段成果

摘　　要：根据校企合作的现状,积极利用校外资源共建教学科研平台,构建多层次、一体化的开放实验教学和科研训练体系。通过优化教学内容,鼓励学生参加教师科研项目,为学生搭建创新创业平台。在"双师型"教学团队参与实践教学的基础上进一步推进教学模式、教学方法的改革与创新,这些措施对大学生实践创新能力培养具有良好的效果,对促进新时代高校教学模式改革具有很好的借鉴作用。

关 键 词：校企合作 人才培养 学科竞赛 课题训练 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]