新课改背景下初中学生的地理学习动机与兴趣培养  

作　　者：王浩宇 赵自胜[1] 

机构地区：[1]河南大学环境与规划学院,475004

出　　处：《地理教育》2019年第3期4-7,共4页Education Of Geography

摘　　要：新课改理念倡导学生是学习的主体,教师起指导作用,提倡要以学生为中心开展教学。因此,在初中地理教学中,学生学习动机与兴趣的培养显得极为重要。文章通过分析学生心理发展、现代教育理论、地理课程标准等,提出培养学生的地理学习兴趣与动机的几点建议。

关 键 词：新课改 初中地理 学习动机 学习兴趣 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]