优化作业讲评 提升核心素养——以2015年全国卷理科第12题讲评为例  

作　　者：刘心华 

机构地区：[1]广东省东莞高级中学,523128

出　　处：《中学数学月刊》2019年第3期60-63,F0004,共5页The Monthly Journal of High School Mathematics

基　　金：东莞市教育科学2017年度规划课题"基于智慧课堂的高中数学练习与作业优化策略研究"(编号:2017GH211)的研究成果

摘　　要：1问题提出作业讲评课是课堂教学的重要组成部分,上好作业讲评课对巩固“四基”、规范解题、开阔思路、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等有着特殊意义.新修订的《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出,高中生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大核心素养,其基本框架是以培养“全面发展的人”为核心.

关 键 词：作业讲评 素养 理科 优化 数学课程标准 课堂教学 普通高中 创新意识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]