国际经济与贸易专业双语课程教学方法探讨——以《国际商务沟通》为例  

作　　者：郑雪平[1] 苗译丹[1] 

机构地区：[1]西南科技大学经济管理学院,四川绵阳621010

出　　处：《山西能源学院学报》2019年第1期72-74,共3页Journal of Shanxi Institute of Energy

基　　金：西南科技大学2017年度教改项目"'一带一路'背景下国贸专业国际化人才培养模式创新研究"(项目编号:17xn0054)阶段性研究成果

摘　　要：全球经济一体化的深入发展以及"一带一路"倡议的提出,对高等学校国际经济与贸易专业的国际化人才培养模式提出了更高的要求。鉴于双语课程是国际化人才培养的重要方式和实现途径,本文以《国际商务沟通》课程为例,探讨适合高校国际经济与贸易专业双语课程的教学方法,并针对双语课程在实际教学中存在的问题和面临的困境,提出改进国际经济与贸易专业双语课程教学方法、提升教学质量的对策与建议。

关 键 词：双语课程 《国际商务沟通》 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]