企业师傅深度参与现代学徒制人才培养的制约因素和激励措施研究  

作　　者：樊丽娜[1] 

机构地区：[1]义乌工商职业技术学院机电信息学院,浙江义乌322000

出　　处：《中国管理信息化》2019年第6期221-223,共3页China Management Informationization

基　　金：2018年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题(2018056)

摘　　要：本文分析了企业师傅在现代学徒制人才培养中的作用,通过调查师带徒的现状,分析阻碍师傅深度参与现代学徒制的因素,进而从国家、企业和学校层面出发,讨论如何从制度环境、激励机制、和谐师徒关系构建、加强评估和监督几个方面,建立保障和激励措施,以期提升企业师傅参与度,充分发挥师傅的重要作用,提升现代学徒制的内涵与深度。

关 键 词：现代学徒制 师傅 制约因素 激励 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]