樊丽娜

作品数：25被引量：90H指数：5
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供职机构：义乌工商职业技术学院更多>>
发文主题：现代学徒制混合式教学印刷质量高职高职院校更多>>
发文领域：轻工技术与工程文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《包装工程》《中国包装工业》《太原城市职业技术学院学报》《科技视界》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省人力资源和社会保障科学研究课题浙江省教育科学规划课题浙江省社科联研究课题更多>>
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高职院校现代学徒制人才培养实践困境与突破策略
《高等工程教育研究》2024年第6期137-141,共5页樊丽娜 徐峰 
浙江省高职教育“十四五”第二批教学改革项目“‘三融’视阈下基于产教融合育人共同体的印刷复合型创新人才培养模式改革与探索”(jg20240244)。
现代学徒制是当前职业教育进一步深化产教融合、校企合作的重要实践模式,是产教协同育人的重要抓手。文章首先分析了现代学徒制人才培养实践中存在的问题;其次从推动学校制度建设、关注企业切身利益、构建新型师徒关系、落实校企合作内...
关键词：现代学徒制 人才培养 专创工作室 
专创融合理念下的高职院校创业教育:理性反思与实践探索被引量：35
《高等工程教育研究》2022年第2期173-178,共6页徐峰 樊丽娜 
浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目“专创融合·层式联动·协同创新践”(jg20180722)。
许多高职院校已开展多年创业教育,但目前仍面临一些问题和困境,高职院校开展创业教育需遵循人才培养逻辑和高职院校办学逻辑,凸显高职院校创业教育特色。基于上述的理性反思,发现将专业教育与创业教育相融合是高职院校开展创业教育的有...
关键词：高职院校 创业教育 反思 建议 
产教融合背景下区域性印刷技术技能人才培养模式探析被引量：8
《数字印刷》2021年第4期28-34,共7页樊丽娜 刘海燕 胡京博 张纯磊 申屠晨辉 
浙江省教育厅科研项目资助(No.Y201942582)。
产教融合是提高人才培养质量的有效途径,是高职教育内涵式发展的必由之路。本文分析了区域印刷行业人才需求与高职人才培养之间的矛盾,阐述了基于产教融合的高素质技术技能人才培养的可行性,构建了“四方参与、双主体育人、多层次实践...
关键词：产教融合 印刷行业 区域性 技术技能人才 培养模式 
产教融合下基于专业自信提升的育人模式和路径探索被引量：5
《包装工程》2021年第S01期186-190,共5页樊丽娜 刘海燕 张纯磊 周森孩 
浙江省教育厅科研项目资助(No.Y201942582);浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)(2020R450004)
印刷业对于高素质技术技能型人才的大量需求与高职印刷类学生专业自信不足、专业忠诚度不高、就业后流失率高之间存在显著矛盾。这里在学生专业自信调研的基础上,分析了导致学生专业自信不足的主要原因,构建了产教融合下基于专业自信提...
关键词：产教融合 人才培养 专业自信 技能 素养 
疫情大考后理实一体化课程“线上线下混合式教学”实践研究被引量：9
《太原城市职业技术学院学报》2020年第12期84-86,共3页樊丽娜 
义乌工商职业技术学院2018年校级课堂教学改革项目(项目编号:2018kg03);2019年度浙江省高等学校访问工程师“校企合作项目”(项目编号:FG2019153)。
本文分析了疫情期间线上教学效果及原因,特别就理实一体化课程面临的困境进行深入分析,进而提出重视课程思政教育、丰富线上教学资源、丰富教学活动环节、优化课程教学设计等,并就数字印刷工艺课程资源再建设、线上线下混合式教学设计...
关键词：理实一体化 课程 混合式教学 研究 
“SPOC+PBL”混合式教学在《数字印刷》中的实践研究被引量：7
《包装工程》2020年第S01期192-197,共6页樊丽娜 张纯磊 崔跃迎 
浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目(JG20180722);浙江省教育厅一般科研项目(Y201942582);2019年度浙江省访问工程师校企合作项目(FG2019153)
文中在分析课程特点、学生特点及《数字印刷工艺》课程教学普遍存在问题的基础上,结合SPOC平台和PBL教学模式的特点,构建并实施基于"SPOC+PBL"的混合式教学模式。引入企业实际生产项目,将课程进行重构,基于职教云平台完成线上学习,将PB...
关键词：SPOC PBL 混合式教学 实践 
SHOTS系统在印刷专业教学中的应用探索被引量：1
《绿色科技》2020年第7期221-223,共3页黄卿 樊丽娜 杨森 
南充职业技术学院2018年度立项项目(编号:RZB1803)。
结合印刷技术专业实训操作过程中排除印刷故障耗时长、成本高及操作难度大的现状进行了深入的研究剖析,探索了应用SHOTS系统实现与传统印刷机同步模拟排除印刷故障的方式重构实训环节的总体框架,尝试和创新符合学校实际情况的实训教学...
关键词：SHOTS系统 印刷模拟 实训模式 
课程思政视域下《印刷质量检测与控制》课程混合式教学改革研究被引量：6
《决策探索》2020年第6期45-46,共2页樊丽娜 
2019年度浙江省高等学校访问工程师校企合作项目“可变二维码喷墨印刷质量控制的研究”(FG2019153)的阶段性成果。
本文在介绍《印刷质量检测与控制》课程性质、教学现状的基础上,分析了开展课程思政的必要性,挖掘了《印刷质量检测与控制》课程中的思政元素,并设计了课程教学、实施方案及教学评价等,以期能有效推进课程思政、实现课程育人的目标.
关键词：课程思政 《印刷质量检测与控制》 教学改革 
可变二维码印刷质量检测与控制被引量：1
《产业创新研究》2020年第6期113-115,共3页樊丽娜 
2019年度浙江省高等学校访问工程师“校企合作项目”(编号:FG2019153)。
本文介绍了可变二维码的定义、特点、种类、应用领域和印刷方式,结合国际和国家标准确定可变二维码质量评价的标准、指标及评价方法。通过整理常见的二维码印刷缺陷形式,分析影响可变二维码印刷质量的因素,进而探讨可变二维码印刷质量...
关键词：二维码 质量 检测 控制 
企业师傅深度参与现代学徒制人才培养的制约因素和激励措施研究被引量：5
《中国管理信息化》2019年第6期221-223,共3页樊丽娜 
2018年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题(2018056)
本文分析了企业师傅在现代学徒制人才培养中的作用,通过调查师带徒的现状,分析阻碍师傅深度参与现代学徒制的因素,进而从国家、企业和学校层面出发,讨论如何从制度环境、激励机制、和谐师徒关系构建、加强评估和监督几个方面,建立保障...
关键词：现代学徒制 师傅 制约因素 激励 
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