小学数学营造良好师生关系的基本策略分析  

作　　者：苗奇 

机构地区：[1]河南省南阳市社旗县苗店镇中心学校,473309

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第4期265-265,共1页

摘　　要：伴随着新课标的深入推进,课堂教学改革的步伐越来越深刻,深深地影响着学生学习效果的全面提高,而构建平等的新型师生关系成为课堂教学改革的一大特色。小学数学教师应积极主动地与学生进行情感的沟通和交流,深入地研究学生的内心,发现学生的心理动向,更新教育教学观念,参与各种形式的专业性知识的学习,努力提高自身的业务素养,勇于实践、敢于创新,摸索出全新的教学模式,从而促进学生的终身发展,让课堂焕发出无限的生机和活力。

关 键 词：小学数学 课堂 建立 良好 师生关系 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]