德育作业需重视培养孩子的“内生力”  

作　　者：高华 邵艳红 

机构地区：[1]不详

出　　处：《内蒙古教育》2019年第7期58-59,共2页

摘　　要：当下,不少学校每到寒假都会布置一些德育方面的作业,但诸如“帮父母做家务”“当一天家长”等“家常便饭”式的假期德育活动千篇一律,既无新意也往往流于形式,以致假期德育虚化现象明显。追求“形似”而忽略“神合”的假期德育奉行的是形式主义,看起来“有功”,实则“无功”。比如,有的停留在简单的视听感官层面,务求“做大”“做强”,以外在的表象获得某种道德的顿悟。有的功利主义倾向明显:上面一声号令,下面一声枪响;或者拿它作为德育评估的“亮点”大加“操练”。也有以它作为课题项目,往往肤浅满足于文字上的表述与如何顺利结题,育人实际不堪一击。这种德育是被动和粗糙的,是有限和低效的。貌合神离的假期德育是对生命的虚伪和对育人事业的不敬。

关 键 词：德育作业 孩子 培养 德育活动 虚化现象 形式主义 功利主义 德育评估 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]