初中数学课堂培养学生猜想能力的途径研究  

作　　者：肖慧君 

机构地区：[1]山东省临沂市沂河实验学校

出　　处：《华夏教师》2019年第3期12-12,共1页

摘　　要：初中数学是我们学习数学知识的重要阶段,这个时期能否培养起学生对于数学的兴趣是十分关键的。在数学课堂中有意识地培养学生的猜想能力是我们的一个重要教学任务,它对学生的综合发展是必不可少的。

关 键 词：初中数学 猜想能力 途径 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]