小学语文海量阅读课堂的一些对策和建议  

作　　者：杨丹 

机构地区：[1]重庆市长寿区第二实验小学,401220

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第3期207-208,共2页

摘　　要：阅读以其独有的色彩美化了生活,净化了灵魂。阅读对于全面培养学生的想象力和表达力都具有十分重要的意义和价值。随着小学语文课堂中海量阅读的引入,帮助孩子们丰富了词汇量,提升了表达力。本文以对小学语文海量阅读课堂的发展提出了一些对策和建议。

关 键 词：小学语文 海量阅读 教学 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]