构建彰显学生个性的课堂  

作　　者：郭婷 

机构地区：[1]连云港市滨河小学

出　　处：《小学科学》2019年第4期195-195,共1页Science

摘　　要：个性,是指一个人在生理素质和个性心理特征的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会生活的实践锻炼与陶冶,逐步形成的观念、态度、习惯与行为等。它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。通过参加体育活动的自发性和反复性,对学生个性的形成和发展产生很大的影响。

关 键 词：学生个性 社会历史条件 课堂 个性心理特征 生理素质 行为特征 实践锻炼 社会生活 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]