对艺术考生数学高考专题复习课《数列的通项公式》同课异构设计课例的几点思考  

作　　者：何少玲 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区罗村高级中学

出　　处：《数理化解题研究》2019年第7期5-6,共2页

摘　　要：从2016年开始,广东数学高考启用全国卷,难度与广东卷有较大改变,对于艺术类考生来说,在校期间花费大量时间进行术科训练,以致各科文化课基础比较薄弱,那么如何提高数学高考备考的实效性呢?

关 键 词：艺术考生 高三数学复习 教学启示 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]