浅析初中地理教师专业素质发展的有效探究  

作　　者：李翔宇 

机构地区：[1]辽宁省孤儿学校

出　　处：《情感读本》2019年第8期115-115,共1页

摘　　要：初中地理教师的专业发展离不开教师自身专业素质的完善与提高。促进教师专业发展,本质上就是改善我们地理教师专业素养结构的过程。因此,我们首先就要分析初中地理教师专业素质结构体系中的不足,诊断问题产生的原因,之后再采取相应的策略和方法,唤醒教师的反思意识和教育教学研究意识,从而在根本上提高我们初中地理教师的专业发展水平。

关 键 词：初中地理 教师 专业发展 策略 探究 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]