民办院校员工归属感现状调查研究——以A职业学院为例  

作　　者：叶日端 

机构地区：[1]珠海艺术职业学院

出　　处：《广东教育（职教）》2019年第3期18-20,共3页

摘　　要：民办院校员工归属感现状调查研究是采用问卷调查的方法,把归属感的概念划分为四个层次,对A职业学院120名员工进行归属感现状调查。研究结果表明:员工对学校的归属程度达到中等以上水平,在四个层次的归属感倾向受到了功利性因素的影响,个人目标与学校目标在利益上出现分歧,出现了渴求高组织认同倾向与物质利益需求的矛盾,从而导致低层次低归属倾向,高层次高归属倾向的结果。另外,从四个维度对不同群体归属感进行比较,研究发现不同年龄、性别、年资的员工归属感不存在显著差异,而不同职位的员工在归属感上存在着显著性差异。

关 键 词：员工归属感 职业学院 民办院校 现状 学校目标 利益需求 群体归属感 显著性差异 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]