思想政治教育者的角色冲突与自我调适  

作　　者：杨威 杨光 

机构地区：[1]武汉大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2019年第6期4-8,共5页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：国家社科基金"思想政治教育根源问题研究"(项目编号13CKS043);教育部"思想政治教育中青年杰出人才支持计划"的阶段性成果

摘　　要：思想政治教育者的角色类型是多样复杂的,不同的角色类型之间会产生角色冲突。思想政治教育者角色冲突可分为角色内冲突、角色间冲突、本人角色与其他行为者角色之间的冲突。导致思想政治教育者角色冲突产生的原因,既有个体原因又有社会原因。正确地进行角色定位,有效地进行角色转换,优化思想政治教育者的角色形象,增强思想政治教育者角色扮演的能力,是思想政治教育者调适角色冲突的主要方式。

关 键 词：思想政治教育者 角色冲突 角色认知 自我调适 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]