基于OBE理念的SPOC教学模式在《高等数学》课程中的应用与研究  

作　　者：宋千红[1] 张丽[1] 袭杨[1] 代冬岩[1] 张彩霞[1] 杨洪[1] 丁艳清[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学理学院,黑龙江大庆163319

出　　处：《丝路视野》2018年第36期130-130,共1页The Silk Road Vision

基　　金：2016年黑龙江八一农垦大学校级教研课题,“基于SPOC的高等数学混合教学模式研究(NDJY1647)”;2016年黑龙江省高教学会规划课题,“农业院校数学实验辅助大学数学课程教学的研究与实践(16G192)”;2016年黑龙江省高教学会一般课题,“高校基础课程翻转课堂教学模式的设计与实践(16G180)”;2014年黑龙江高教学会青年专项(14Q094);2018年黑龙江规划小组重点课题(GBB1318093)。

摘　　要：基于OBE教学理念,以学生为中心,成果为导向,对《高等数学》课程进行教学改革,结合SPOC等在线教学手段和方法,充分利用线上、线下教学优势,构建《高等数学》课程混合式教学模式,并提出了具体的实施方案。

关 键 词：OBE SPOC 混合式教学 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]