现代文阅读试题难度的制约因素及教学启示——兼析2018年高考现代文阅读试题难度  

作　　者：魏小娜[1] 黄程 

机构地区：[1]西南大学文学院 [2]西南大学附属小学

出　　处：《语文建设》2019年第5期60-64,共5页

基　　金：全国教育科学规划项目教育部重点课题"中国语文教育理论的国际话语体系建构研究"(项目编号:DHA150276)研究成果

摘　　要：关于高考语文试题越来越难的呼声日益高涨。那么就现代文阅读试题而言,其“难度”究竟体现在哪里?本文将结合2018年的高考语文试题,尝试辨析制约现代文阅读试题难度的关键因素,探究未来阅读教学的发展。

关 键 词：现代文阅读试题 高考语文试题 试题难度 教学启示 阅读教学 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]