中职学校旅游地理课程教学方法探究  

作　　者：杨长东 

机构地区：[1]贵州省思南县中等职业学校,565100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第7期100-101,共2页

摘　　要：对于中职学校旅游专业的学生而言,旅游地理是一门专业基础课,能够培养学生的职业能力和职业素质,有助于其今后尽快适应一线工作岗位。旅游地理包含了许多专业知识,在有限的课堂时间内很难将其全部传授给学生,所以教师需要选择合适的教学方法,充分发挥自身的人格魅力,带动学生积极参与课堂活动,提高课堂教学效果和效率。

关 键 词：中职学校 旅游地理课程 教学方法 创新能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]