百以内数的数法和组成的教学谈  

作　　者：吴小英 

机构地区：[1]南靖县实验小学

出　　处：《新课程》2019年第1期98-98,共1页

摘　　要：“百以内数的数法和组成”是人教版数学第二册百以内数的读法和写法”的内容。本节课的教学中,我采用“四步”教学法,即,引导感知、启发操作、促进升华、强化练习。

关 键 词：教学法 组成 数学第二册 人教版 读法 感知 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]