小学生数学作业常见错例分析研究  

作　　者：孙兴平 

机构地区：[1]灵丘县科技教育局教研室

出　　处：《新课程》2019年第1期208-208,共1页

摘　　要：小学数学作业特点是计算与具体应用,作业是巩固课堂教学内容的一种重要方式,但很多学生会在其中犯一些常见的错误。教师为了提高课后练习的有效性,降低学生作业错误率,需要对作业中的错题进行分析,了解学生心理,明白为什么会犯这种错误,然后找到问题的切入口有针对性地去纠正学生的思维惯性,在一些题目上多加练习,减少同样错误的发生。对错题的分析有利于学生提高分析问题的能力以及培养良好的学习习惯。

关 键 词：小学数学 作业分析 错题分析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]