国外历史课程标准中的抗日战争  

作　　者：张汉林[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教师教育学院,100048

出　　处：《中学历史教学参考》2019年第3期4-11,共8页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：国家社科基金2015年度特别委托项目"国外历史教材中有关中国抗日战争的历史叙述"(项目批准号:15@ZH010)阶段性研究成果

摘　　要：一般来说,历史课程标准是指导一个国家历史教育的纲领性文件,具有官方性、权威性、唯一性和指导性等特点,是该国主流价值观的体现,决定了一个国家历史教育的品性。当然,由于国情不一样,各国的课程标准形态差异较大,有的只有国家课程标准而没有地方课程标准(如日本、韩国),有的只有地方课程标准而没有国家课程标准(如加拿大、德国),还有的则是国家课程标准与地方标准课程并存(如美国、澳大利亚)。

关 键 词：历史课程标准 国家课程标准 战争 国外 历史教育 纲领性文件 主流价值观 地方标准 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]