价值浸染:统编版历史教科书承载的重任  

作　　者：陆安 

机构地区：[1]山东省青岛市教育科学研究院,266023

出　　处：《中学历史教学参考》2019年第3期16-19,共4页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：随着统编版历史教科书渐次投入使用,曾经昂然行走在基础教育课程改革前列的第一批国家级课改实验区的教师,面临着前所未有的机遇与挑战。毕竟,从2001年起跑到现在,磕磕绊绊已然走过了17年的路程,当年课程改革“头脑风暴”留下的痕迹挥之不去。

关 键 词：历史教科书 基础教育课程改革 国家级课改实验区 价值 2001年 头脑风暴 教师 路程 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]