搭建信息化平台 促进学生自主学习  

作　　者：李宗芹 王爱东 

机构地区：[1]山东威海市文登技师学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2019年第2期155-156,共2页

摘　　要：中职生学习兴趣差、基础薄,传统的“一块黑板、—支粉笔”的教学模式根本提不起他们学习数学的兴趣,可喜的是,这些学生接受现代化信息知识的能力非常强。作为一名中职一线数学教师,笔者不断追求探索,借助计算应用课程和数学应用软件、家校信息网络为学生搭建平台,培养学生自主思考、实践动手等方面终身受益的能力,尽最大努力让数学课成为高效的课堂,实现信息技术教学的最优化,培养符合时代要求的人才.

关 键 词：学生自主学习 信息化平台 信息技术教学 学习数学 学习兴趣 教学模式 信息知识 数学教师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.6[文化科学—教育技术学]