小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养  

作　　者：黄铭新 

机构地区：[1]深圳市龙岗区龙西小学,广东深圳518172

出　　处：《数学学习与研究》2019年第4期72-72,共1页

摘　　要：在小学教学体系中,数学属于重要组成部分,其有对基础知识加以传授的重任,也是对学生逻辑思维加以培养的重要学科.新课改下,小学时期的数学课堂已呈现出华丽丰满的景象.然而,课堂实际效率却较低.其中教师过于重视教学形式,而没有在实际教学之中对重点内容进行切实落实,并且过于重视成绩的提高是造成效率低下的主要原因.伴随简约教学概念的提出,其提倡借助简约形式教学对数学当中重点内容加以突出,以此来提升课堂质量以及效率.本文在对简约教学拥有的内涵以及数学课堂核心素养加以概述的基础上,深入探究数学课上核心素养具体实施策略,希望能够为当前数学教学提供一定参考.

关 键 词：小学数学 简约教学 核心素养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]