微课在初中物理课程教学中的应用策略  

作　　者：彭峰 

机构地区：[1]广东省兴宁市水口中学

出　　处：《考试周刊》2019年第24期158-158,共1页

摘　　要：微课是指在信息技术的支持下以某一门课程或某一知识为内容设计开发的具有明确的主题和教学目标的、内容短小、精简优秀的教学视频。微课的主要特点是“微”,一是容量微;二是教学主题微。微课的“微”,决定了微课内容的开放性和其适用范围的广泛性,因此,微课教学也适用于初中物理课程教学,但是目前存在部分物理教师不知道如何利用微课开展初中物理课程教学的现象。基于此,笔者提出“利用微课进行重点知识教学”“利用微课构建虚拟物理实验”“利用微课促进习题个性教学”等在初中物理课程教学中应用微课技术的策略,希望能够为一线的初中物理教师在使用微课进行教学的过程中提供一些帮助。

关 键 词：微课 初中物理 重点知识 虚拟物理实验 习题 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]