优化课堂流程 提升语文教学成效  

作　　者：张永林[1] 

机构地区：[1]新沂市王楼中学

出　　处：《考试周刊》2019年第26期72-72,共1页

摘　　要：高中语文教学成效提升需要对教学流程进行优化,应当充分前延教学环节,让学生在课堂上明晰目标、自主互动,并及时获取反馈信息,实现教学素质化程度提升。

关 键 词：高中语文 教学流程 优化研究 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]