中小学足球课堂调控技巧  

作　　者：吴涯 李思玉 

机构地区：[1]阜阳市第十九中学,安徽阜阳236000 [2]颍州路第一小学,安徽阜阳236000

出　　处：《青少年体育》2019年第3期57-58,共2页Youth Sport

摘　　要：足球运动是一项深受学生喜爱的运动,是体育教育培养新型人才的重要手段和途径之一。随着校园足球运动的全面铺开,足球被列为“课堂教学内容”并且每周必须有1节足球课,各中小学相继开设了“足球课”。充满趣味性且组织有序的足球课堂,可以激发更多的学生热爱足球,并积极参与足球运动,促进他们的身心健康发展。1 中小学足球课堂教学经常出现的问题1.1 教师课前设计好的练习场地,让学生分组练习,特别是男生不按教师的要求练习,总喜欢“开大脚”。

关 键 词：课堂教学内容 足球运动 中小学 调控技巧 分组练习 教育培养 身心健康 课前设计 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]