关于非零起点高校计算机基础教育的探讨  

作　　者：马白羽 

机构地区：[1]吉林省人力资源和社会保障信息管理中心,吉林长春130022

出　　处：《科学与信息化》2017年第30期141-142,144,共3页Technology and Information

摘　　要：在进行高校计算机的基础教育工作中,还需要考虑非计算机专业的计算机基础课程是否是非零起点,学生们对于计算机的掌握情况如何等诸多问题,只有这样才能够针对学生们对于计算机知识的实际掌握程度,来进行教学方法以及教学模式的合理选择,从而取得一个良好的计算机基础教育效果。本文主要就非零起点高校计算机基础教育模式进行了探讨研究。

关 键 词：非零起点 高校 计算机基础教育 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]