名著导读教学的合理打开方式  

作　　者：郭珍 

机构地区：[1]湖北潜江市教研室

出　　处：《中学语文》2019年第4期76-78,共3页

摘　　要：将名著阅读(课外阅读)纳入课程体系,是部编版教材的创新点之一,也是编者推行“三位一体”(教读-自读-课外阅读)阅读体系,着力提升学生语文核心素养的承载点。

关 键 词：名著阅读 导读教学 开方 “三位一体” 课外阅读 课程体系 阅读体系 教材 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]